2020年10月27日. 凯瑟琳·J. 安德鲁斯, 基础教育助理教授, 在自然启动联盟的年会上发表了一篇论文, 是北美环境教育协会的附属机构.

该会议于8月举行，重点关注幼儿教育中基于自然的学习. 由于新冠肺炎大流行，会议以虚拟方式举行. 

安德鲁斯的纸, 《幼儿的日常科学与自然的角色,将作为开发资源的基础，协助教育工作者将基于自然的学习纳入基于标准的课程.